مقایسه ابراز هیجان و بار روانی در مادران دارای کودکان با و بدون مشکلات گفتاری
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده هاجر باقرصاد
- استاد راهنما آناهیتا خدابخشی کولایی علیرضا مهدویان
- سال انتشار 1391
چکیده
مقدمه: پژوهش های متعددی در زمینه بار روانی و ابراز هیجان انجام شده است و نتایج نشان داده اند که ،داشتن کودک دارای نیازهای ویژه باعث فشارهای روانشناختی می شود. هدف:در این پژوهش ابراز هیجان و بار روانی در مادرانی که دارای کودکان با مشکلات گفتاری بودند با مادرانی که دارای کودکان بدون مشکلات گفتاری بودند مقایسه شد. روش:به این منظور تعداد50 نفر از مادران دارای کودکان با مشکلات گفتاری و تعداد 50 نفر از مادران دارای کودکان بدون مشکلات گفتاری به شکل نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و در متغیرهای سن فرزند،سن مادر،تحصیلات مادر و وضعیت تاهل با همدیگر همتا سازی گروهی شدند و به سوالات پرسشنامه ابراز هیجانی به کودک و بار روانی پاسخ دادند.به منظور تحلیل داده های پژوهش از آمار توصیفی(فراوانی ،میانگین ،انحراف معیار) و آمار استنباطی(tاستیودنت(مستقل)و ضریب همبستگی اسپیرمن) استفاده شده است. یافته ها: تفاوت معناداری بین ابراز هیجان در دو گروه مادران با و بدون مشکلات گفتاری به دست نیامد. در متغیر بار روانی تفاوت معناداری بین دو گروه از مادران گزارش گردید.همچنین بین ابراز هیجان و بار روانی در مادران دارای کودکان با مشکل گفتاری ارتباط مثبت معناداری به دست آمد در حالی که این یافته در مادران دارای کودکان بدون مشکل گزارش نگردید. نتیجه گیری:با توجه به یافته های پژوهش به نظر می رسد که، مولفه های روانشناختی بارروانی و ابراز هیجان می توانند از عوامل تاثیرگذار در خانواده های دارای کودکان با مشکلات گفتاری باشند
منابع مشابه
اثربخشی برنامه آموزش والدین کازلوف بر ابراز هیجان و بار روانی مادران دارای کودک اوتیسم
مقدمه: تولد هر کودک مبتلا به اوتیسم مشکلات متعددی را برای والدین به همراه دارد. عدم ابراز هیجانی و بار روانی در مادران دارای فرزند مبتلا به اوتیسم مشکلات روانشناختی را ایجاد میکند. از اینرو، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی برنامه آموزش والدین کازلوف بر ابراز هیجان و بار روانی مادران دارای کودک مبتلا به اوتیسم انجام گردید. روش کار: این پژوهش یک تحقیق نیمهآزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون ب...
متن کاملمقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
متن کاملمقایسه ی سبک دلبستگی مادران دارای کودکان با و بدون مشکلات رفتاری سنین 12-8 سال
مقدمه: مادر به عنوان چهرهی دلبستگی اصلی، تاثیر غیر قابل انکاری در تحول رفتاری کودک دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی سبکهای دلبستگی مادران کودکان دارای مشکلات رفتاری با کودکان بدون مشکلات رفتاری سنین 12-8 سال انجام شده است. روشکار: نمونهی این پژوهش علی-مقایسهای شامل 120 نفر از مادران دانشآموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی در سال 92-1391در شهرستان نیشابور بودکه در مورد مادران کودکان عادی...
متن کاملمقایسه ی سبک دلبستگی مادران دارای کودکان با و بدون مشکلات رفتاری سنین ۱۲-۸ سال
مقدمه: مادر به عنوان چهرهی دلبستگی اصلی، تاثیر غیر قابل انکاری در تحول رفتاری کودک دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی سبکهای دلبستگی مادران کودکان دارای مشکلات رفتاری با کودکان بدون مشکلات رفتاری سنین 12-8 سال انجام شده است. روشکار: نمونهی این پژوهش علی-مقایسهای شامل 120 نفر از مادران دانشآموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی در سال 92-1391در شهرستان نیشابور بودکه در مورد مادران کودکان عادی،...
متن کاملمقایسهی ابراز هیجان، سواد هیجانی و خودکارآمدی اجتماعی در کودکان با و بدون ناتوانیهای یادگیری
هدف این پژوهش بررسی مقایسهی ابراز هیجان، سواد هیجانی و خودکارآمدی اجتماعی در کودکان با و بدون ناتوانیهای یادگیری بود. به همین منظور، 66 نفر کودک دارای ناتوانی یادگیری با روش نمونهگیری در دسترس و 66 نفر بدون ناتوانی یادگیری با روش تصادفی، در پژوهش شرکت نمودند. کودکان هر دو گروه از نظر جنس، پایهی تحصیلی و محل سکونت با هم همتا شدند. روش پژوهش، علّی-مقایسهای بود. دادهها با استفاده از مقیاس ابر...
متن کاملمقایسه سلامت روان مادران دارای کودکان با و بدون اختلال کمتوجهی- بیشفعالی
Background: Hyperactivity is one of the most common behavioral disorders that increase risks of mental health in parents, especially mothers. The purpose of this research was survey on mental health components in mothers of children with ADHD in comparison with normal children in Hamedan province. Method: The method of this research was causative-comparative. Population of study includes all...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023